El Centro de Estudios Interdisciplinarios en Educación, Cultura y Sociedad de la Escuela de Humanidades y el Centro de Comunicación La Crujía presentan el libro "Periodismo escolar en Internet. Del aula al ciberespacio", de Rubén Canella, Francisco Albarello y Teresa Tsuji, editado por La Crujía.
La presentación se realizará el jueves 25 de junio a las 18 hs. en el Nuevo Auditorio (Tanque Naranja) del Campus Miguelete, 25 de Mayo y Francia, San Martín, Pcia. de Buenos Aires.
“Periodismo Escolar en Internet. Del aula al ciberespacio”, de Rubén Canella, Francisco Albarello y Teresa Tsuji, La Crujía Ediciones, 2008, cuenta una experiencia concreta y exitosa llevada adelante desde la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, en alianza con el portal EducaRed de Fundación Telefónica.
Como fruto de este trabajo, más de 200 instituciones escolares iberoamericanas de diverso tipo publican sus periódicos en la red como parte de un proyecto educativo que busca actualizar su currículo de acuerdo a las nuevas exigencias que plantea la alfabetización digital, centrándose en un eje de construcción de valores para la creación de ciudadanía y participación para el siglo XXI.
Asimismo, el libro cuenta con su propia página web, donde hay testimonios, audio, videos y repercusiones del libro y el proyecto. Se puede visitar en http://www.periodismoescolar.com.ar/.
La presentación se realizará el jueves 25 de junio a las 18 hs. en el Nuevo Auditorio (Tanque Naranja) del Campus Miguelete, 25 de Mayo y Francia, San Martín, Pcia. de Buenos Aires.
“Periodismo Escolar en Internet. Del aula al ciberespacio”, de Rubén Canella, Francisco Albarello y Teresa Tsuji, La Crujía Ediciones, 2008, cuenta una experiencia concreta y exitosa llevada adelante desde la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, en alianza con el portal EducaRed de Fundación Telefónica.
Como fruto de este trabajo, más de 200 instituciones escolares iberoamericanas de diverso tipo publican sus periódicos en la red como parte de un proyecto educativo que busca actualizar su currículo de acuerdo a las nuevas exigencias que plantea la alfabetización digital, centrándose en un eje de construcción de valores para la creación de ciudadanía y participación para el siglo XXI.
Asimismo, el libro cuenta con su propia página web, donde hay testimonios, audio, videos y repercusiones del libro y el proyecto. Se puede visitar en http://www.periodismoescolar.com.ar/.
No hay comentarios:
Publicar un comentario